为深化遵循教育数字化的战略部署，推动执行《教育强国建造规划大纲（2024-2035）》，安身国家教育数字化战略与中医药复兴展开严重需求，以构建世界一流中医药教育一起体为愿景，由成都市中医药大学建议树立全国中医药慕课联盟。

  3月24日，中医药慕课联盟大会“慕课出海”专题研讨会于成都温江顺畅举行。本次研讨会由世界中医药学会联合会教育辅导委员会和成都中医药大学一起主办，参加相关单位及其代表跨过海内外，一起为中医药教育一起体和教育数字化共建奉献才智和经历。

  成都中医药大学党委书记张泽钧致辞表明，中医药作为中华文明的珍宝凝聚着中华民族对生命规则、健康保护和疾病防治深邃的才智。其传承和容纳的特质，展现了中华民族的文明气量和文明生机，这份承载千年才智的礼物已成为中华民族奉献给世界的共同文明标识。

  在中医药的传达上，近年在世界视界也取得了重视。记者发现，本次受邀参加研讨会的嘉宾在包含清华大学，北京中医药大学等30所国内院校外，还有如英国基尔大学，阿维森纳塔吉克国立医科大学等25个境外校园、组织，其关于中医药学科的建造均具有重视和实践经历。

  在会上，成都中医药大学展现了“中医药慕课出海”的软件和硬件的双驱动，经过才智医疗AIGC，掌上金课AGENT，书院在线mooc等软硬件计划，给幕课出海供给了根底的落地条件。传统的中医学科，将经过新的系统化途径，以多种途径和展现方法，让国内世界的中医重视者，在“慕课方舟”下达到更广泛的文明和医疗的一致。

  据了解，由该会发布的《全国中医药慕课联盟三年行动计划（2025-2027年）》中估计到2027年，将建成全球最大的中医药慕课中心，全面增强中医药教育的世界影响力和文明传达力，为人类卫生健康一起体建造奉献才智与力气。在本次研讨会现场推出的100门优质慕课内容，包含英语、俄语、日语等外文语系，立志面向海内外展开中医药相关课程与文明传达服务。

  此外，会议举行了成都中医药大学“岐黄全国”中医高等教育智能体全球首发。该智能体安身校园“畅学杏林”中医药金课系统建造，用AI赋能中医药教育“两性一度”课程立异，重塑中医药教育形式。以慕课出海为桥梁，开发16种言语AI翻译功用，课程途径同步支撑多言语AI转化和中医药准确术语表达，推出“一带一路”沿线国家本土化课程，在文明了解上保证教育内容有用传达。

  关于中医怎么更好地进行世界传达的问题，成都市中医药大学副校长曾芳表明慕课出海的课程设计，最大的中医药学习特征是中医思想的练习。面临中医药存在的成见和误区，曾芳以为好像闻名学者李约瑟所说，中医和西医是两种不同的科学范式。现代的西方医学，也逐步从医治转向以健康促进为中心，其展开与中医传统的摄生和治未病的理念不约而同。西医所提出的精准医学，也和中医的个体化医治殊途同归。

  “所以我想之所以成见和误区会存在，就在于咱们没能够以更与现代医学相融的言语，更契合年代特点的出现方法去展现这一门陈旧医学的闪光点和亮点。而凭借现在的技能展开，咱们也信任经过才智赋能一定能更好地让更多人了解中医药的理念和内在。”

  据介绍，联盟以慕课建造为中心，在“课程为本、立异为要、数字为用、全球为域”的理念辅导下，系统推动课程教育系统优化、教师才能提高、慕课出海协作、数智技能共研四项重点工程，经过深化人工智能、大数据等新一代信息技能与中医药教育的交融立异，打造具有世界引领力的中医药数字教育新范式，构建辐射全球的中医药慕课资源网络，培养数字化年代中医药教育立异展开新生态。

  四川省教育厅副厅长蔡光亮在与会时，强调了关于中医药慕课在教育范畴担当了三个方面的作为：一是添加中医药教育广度，促进完成更容纳和敞开的教育；二是拓宽中医药教育深度，推动教育数字化进程；三是显示中医药文明厚度，树立中医药文明载体。

  其在共享中说到，在教育公正化与终身化，教育数字化展现了其开拓性和可能性。教育部副部长吴岩在2024年世界慕课与在线教育大会上提出要积极地推动集成化、智能化、世界化的“3I”我国国家教育数字化战略，倡议为世界数字教育展开与革新供给有用挑选。

  本次大会的慕课内容协作方为清华大学建议树立的书院在线mooc，参加本次研讨会的清华大学在线教育中心副主任徐燊在共享《慕课跨文明传达战略与实践探究》中表明，在化工热力学工程的慕课中，单个学生跟ai答疑互动的时长均匀超过了8小时，这是在传统教育中很难完成的，更好地满意了学生个性化的学习需求，能够更多地给学生供给个性化的辅导。在这个ai学伴的运用中，经过技能的迭代和知识库的更新，大数据监测不仅能实时捕捉到学生的课程进展和心理健康状况，也能为教师供给更快捷的课研评论和课程组开发。

  在海外的传达建造中，阿维森纳塔吉克国立医科大学国合处处长 Nazarzoda Khuseyn Nazar在《在线教育的演化：好处、应战与未来展望》中必定了关于全球化慕课未来在全球协作和终身学习范畴展现的教育公正远景，也提出了要侧重考量关于人工智能驱动下的数据隐私和算法成见问题。

  上海中医药大学副校长舒静在《3I方针指引下的中医药慕课构建》中表达了关于数字化教育改革助力未来个性化考试的一些考虑。经过才智教研室、智能学伴等从线上到线下构成学生随时可学的气氛，构成杰出的学习体会。

  香港理工大学教授秦嘉敏在《推动近视研讨与教育：交融视光学与中医药的世界化人才教育训练》中展现了中医药教育的世界化教育形式，从师资建造到企业运送，为中医药学科人才与现代需求接轨供给了经历。

  本次研讨会一共包含10场宗旨内容讲座，共50余位各单位职业代表到会，在评论中深化中医药世界慕课的多方探究和学科立异。

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